Новости


Архив новостей

Топ проектов

8 ноября 2014 года с 15.00 до 22.00 Интерактивный институт СССР: Конференция №1 ВОЙНА МЕЖДУ ФАНТАСТИКАМИ СССР И США. Также можно принять участие дистанционно.

 

18 октября с 19.00 до 20.00 пройдет пятый вебинар курса №1 "ВОЕННАЯ СТРАТЕГИЯ: ПАРАДОКСЫ СРАЖЕНИЙ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ"

 

ГЕОСТРАТЕГ: ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА. Стратегическая ролевая игра с элементами прогностики. Дата проведения: 6-7 сентября 2014 года.Анонс мероприятия и условия участия.

 

Научно-прогностический семинар "Мировой финансовый кризис: вчера, сегодня, завтра". Даты проведения: 28-29-го июня 2014 года. Регистрация и условия участия.

 

ЭКЗАМЕН - Фазовый Университет: Инженерный Факультет. Проведение экзамена 16-го июня 2014 года с 11 до 16 часов Заявки на прохождение экзамена пересылать на электронную почту info@znatech.ru.

 

Серия ВЕБИНАРОВ - Фазовый Университет: Факультет Стратегического Управления. Регистрация и условия участия. Третий вебинар 10-го июня  2014 года с 19 до 20 часов.

 

Карта Будущего России

Проектная группа “Знаниевый реактор” начинает открытый проект «Карта будущего или проявление когнитивности в сценариях развития территорий РФ» 

 

Малый знаниевый реактор

В этом разделе мы публикуем краткие отчеты и тезисы по результатам запусков рабочей группы “Знаниевый реактор”

Топ публикаций

Видео-галерея

Фотогалерея

Подписка на рассылку новостей

 

Дорогие друзья!

Нам довелось жить и действовать в это непростое, тревожное и прекрасное время.

Время перехода от одной эпохи к другой. Изменения в мире происходят с фантастической скоростью - то, что раньше занимало века, сейчас происходит за годы. Информационные технологии, биоинженерия, наноэлектроника все это воплощено в различных технологических "чудесах" по меркам прошлого.

Алексей Степанов

Мир стремительно ускоряется и усложняется. И даже более того - мир стремительно видоизменяется. Существующие технологии, равно как и методы решения задач встающих перед государством и бизнесом оказываются недостаточно эффективными, а иногда и просто уже не подходящими.

Во время перехода нужно научиться быстро проектировать, быстро управлять, быстро строить и потом безаварийно или хотя бы грамотно работать, чтобы обеспечить полноценное существование... (далее)

 

Степанов Алексей  
Руководитель проектной группы "Знаниевый реактор"

 

 

Наша деятельность

Проектная группа “Знаниевый реактор” специализируется на проведении научно-исследовательских работ (НИР) и опытно-конструкторских разработок (ОКР) в сфере социальной инженерии, а также создании новых типов когнитивных технологий и методов аналитического и неаналитического прогнозирования Будущего:

Управление   

Бизнес                

Образование

Познание

 

Расписание открытых мероприятий

Цитата дня

Существует только один путь к счастью - перестать беспокоиться о вещах, которые не подвластны нашей воле.

Эпиктет


Форум

Социомех

Непривычное ощущение, что никто не видит и не слышит через тебя, а ты не чувствуешь всю планету. В такие минуты он чувствовал себя одиноко и даже беззащитно. Дмитрий Ильич сидел в кресле Сборщика Мирового Разума и смотрел на открытый балкон, откуда виднелся краешек сада и доносились птичьи голоса. Однако какие-то непривычные звуки уже слышались на окраине, и гнетущее чувство, что сейчас произойдет что-то нехорошее, не оставляло его.
-Все будет нормально! – успокоил врач, вводя в вену средство, которое на время разблокирует защиту от тумана войны.
-Вы похожи на Одиссея! Можно сказать, привязываете себя к мачте! – подбодрил его помощник.
-Я хочу увидеть его лицо и поговорить с ним лично, - еще раз объяснив, зачем это делает, сказал Дмитрий Ильич. Объяснение это было больше для себя, нежели для остальных. Они были не вправе влиять на его решение.
За окном уже слышались звуки стрельбы, к балкону подступало марево тумана войны. Внутрь влетели сотни черных точек боевых инсеков. Сборщик вдохнул Туман Войны и….
К балкону причалила летучка, из которой спрыгнули три вооруженных человека в бронезащите. Они были в противогазах, а значит, туман войны….
Сборщик тревожно обернулся, посмотрев на то место, где еще несколько секунд назад стояли помощник и врач….
Вокруг террористов вспыхивало статическое поле, это инсеки падали сраженные электричеством. Что насторожило, Дмитрия Ильича. Но, с другой стороны, врач и помощник исчезли, а значит, все шло по плану.
-Отключите систему безопасности или я убью вас! – через усилитель звука, сказал главный террористов, не снимая противогаза.
Дмитрий Ильич, еще раз оглянулся, чтобы перестраховаться. Никого не было.
-Ну же! –крикнул террорист.
-Хорошо! – согласился Сборщик и нажал скрытую кнопку отмены тревоги.
Инсеки стали улетать, туман войны развеиваться. Прошла минута другая, прежде чем главный террорист решился снять противогаз.
-Ребята, оставайтесь пока в них, если что убейте этого упыря! – приказал он двум другим.
Он стянул с себя противогаз и Дмитрий Ильич увидел моложавое, с твердыми чертами лицо. В глазах блестел фанатичный блеск. Глаза, впрочем, выдавали возраст. Ему было явно не 40, на которые он выглядел, а сильно больше. Вдруг в памяти стали всплывать картинки из прошлого, лет так шестьдесят с лишним назад он уже видел этого человека….
Так вот, кто этот загадочный лидер Квантовых Анархистов!
-Меня зовут Александр Квант и я беру вас лично и весь совет в заложники! Если вы не выполните наши требования, то в течение этого дня будет мертвы. Убивать начнем с вас. Свобода каждого человека от тысячелетней тирании общества и государства стоит вашей никчемной жизни!
А тогда его звали просто Саня Беляев, вспомнил Дмитрий Ильич…
Дима сидел с мамой напротив старшего учителя социомеханики. Мама утирала слезу. А Виктор Романович большой седовласый мужчина с мудрым, словно взятым со статуи мыслителя лицом, продолжал говорить.
-Дима у нас уже старшеклассник, через 3 года окончание школы. К сожалению и поведение у него ухудшилось и успеваемость плохая по основному предмету. Я, конечно, понимаю, что переходный возраст. Но это ключевой предмет. Это вообще сама жизнь. Другие предметы сможешь наверстать потом, у нас гибкая система образования. А если ты не усвоишь социомех, то общество отторгнет тебя. Потому что мы видели, что произошло с теми народами, которые не ввели социомех. Они не справились с кризисом цивилизации, не смогли удержать сложный мир… и мы не хотим скатиться как они по наклонной. Мы не можем допустить, чтоб у нас были люди, которые не усвоили этот предмет, хотя бы на самый минимум…. И ладно бы только сейчас, в переходном возрасте… но у Димы всегда были сложности с этим, еще с детсада.
-Я уже тогда понимал, что это угнетает мою личность! Почему я должен играть в эти дурацкие игры и быть как все!? – сказал холодным тоном Дима.
Виктор Романович тяжело вздохнул.
Мама снова заплакала.
-Ну, вот опять началось! Сынок, зачем ты так?….
-Уже второе поколение учится по этой программе, мы набрались много опыта, но раз ни твоя мама, ни я, старый дурак, с тобой не можем справиться, то придется отправлять тебя на Дополнительные тестовые занятия для неуспевающих по социомеханике.
-О господи, чистилище! - простонала мама и заплакала еще сильнее.
-Хм… ну это название придумали всякие маргиналы. Смею вас заверить, это действительно дополнительные занятия…
-Да, но ведь если он их не пройдет, его оправят в общественную резервацию! Дима, ты хоть понимаешь?
Дима гордо сидел напротив старшего учителя, на его лице не дрогнул ни один мускул, хотя ему было жалко маму. Но он не понимал, почему должен играть в эти глупые игры.
Раз решили, пускай отправляют. Там посмотрим…
-Когда-то система образования прекрасно обходилась и без этой чепухи! – сказал Дима учителю.
-Когда-то люди обходились без атомных реакторов, машин, электричества и тому подобных благ цивилизации. А те, кто не захотел внедрить у себя социомех и сейчас живут без части этих вещей, потому что гордые и очень и боялись за свою свободу.
-Я в принципе понимаю ваши аргументы. Социомех сохранил цивилизацию, но мне он не нужен, я могу жить и так. И возможно существует другой путь, без насилия над личностью, чтоб управлять сложным миром!
Виктор Романович развел руками.
-Ну что ж мой дорогой Дима, вот на Дополнительных тестовых занятиях ты и займешься этим вопросом. Как знать, может, ты решишь эту проблему вместе с другими такими же…
Три дня спустя Дима под конвоем мамы и Виктора Романовича оказался в чистилище.
-Все формальности соблюдены. Теперь передаю этого молодого человека, под вашу опеку, Елена Сергеевна! – сказал Виктор Романович и взял под руку маму, - пойдемте Валентина Петровна….
И вот Дима оказался наедине с преподавателем тестового центра. Елена Сергеевна женщина лет 35- 40 мило улыбнулась.
-Ну что молодой человек, здравствуйте, садитесь.
-Что, вот так вот сразу садиться, а суд? – попытался пошутить Дима.
-Очень смешно, давайте вернем вашу маму, ей понравиться, – парировала его преподавательница.
Дима ничего не ответил, по большому счету маму он обижать не хотел. Он просто хотел, чтоб уважали его личность. Но пока не мог понять, как сделать, чтобы при этом не оказаться в общественной изоляции. Ведь по закону он уже подходил под возраст, когда его могли отправить в поселение.
Сейчас он как-то по-иному вспомнил дразнилку двоечника Тимофеева. Двоечником он, конечно, был, но только по всем другим предметам. А социомех он проходил на «удовлетворительно».
-А ты вообще пойдешь в училище для умственно отсталых! – сказал ему Дима после того как тот долго подшучивал над ним.
-Кому училище, а кому чистилище! – ответил громко Тимофеев и побежал, еще много раз громко повторяя эту фразу.
Вчера Дима подробно изучил, чем светит ему провал тестовых занятий. Сразу в резервацию его не отправят. Сначала его ждет год большого чистилища, где будут принимать окончательное решение. Но в это время двоечник Тимофеев будет радоваться жизни. Пусть он и станет каким-нибудь грузчиком или упаковщиком, а Диму просто вышлют… Он, конечно, читал про изоляцию, что там тоже люди как-то живут… Но мама? Это убьет ее.
Они все-таки поймали меня на удочку, думал Дима, общество мне безразлично, но не семья. Черт побери, кругом несвобода! Почему нельзя сделать другой мир, чтобы он не разваливался из-за индивидуализма, но при этом было много личной свободы.
Пока он думал о своем, преподавательница ему что-то говорила, а он пропустил всё мимо ушей. Елена Сергеевна всучила ему бумажку.
-А вот тут всё подробно написано, что я тебе говорила. Тут инструкция, как тебе пройти тест. Но если что сможешь прочитать на нашем сайте. Пойдем в 6-ой кабинет, там уже собралась группа.
Они вышли в коридор и прошли к двери с цифрой 6. Преподавательница впустила его внутрь.
-Заходи, знакомься, – сказала она и закрыла дверь с другой стороны.
-Эй, как это?! – ошеломленно произнес Дима.
Он думал, что будет какой-то урок, лекция, а она просто оставила его одного с другими ребятами. В просторном кабинете с большими окнами на диванах сидело человек 15 подростков примерно такого же возраста, как и он сам. Он были заняты кто чем: кто-то сидел со своими гаджетом, кто-то разговаривал, кто-то вообще молча смотрел в окно. Почему-то пахло гарью. Дима в ступоре замер у входа. Дернул дверь, но она была заперта с другой стороны.
-Не бойся, они все видят через камеры,. – сказал рыжий мальчик, который играл на своем планшетнике в игру, - Если мы начнём друг друга убивать, они вмешаются.
Внезапно со стороны окна к нему подлетел длинноволосый парень и выхватил бумагу, которую дала преподаватель центра.
-Эй, стой! Это мое!
-Это связь с миром насилия! Сожжем его на ритуальном костре! – заржал парень.
Он подбежал к столику у левого окна, где стояло большое блюдо, на котором лежала груда пепла.
-Да, но это моя связь и моя бумажка! – возмутился Дима и ринулся за парнем.
Путь ему преградил короткостриженный верзила и заломил ему руку.
-Эй, ты чего?! больно же!
-Это ты чего?! – пробасил парень – Рехнулся!? Мы сжигаем эти бумажки! Так сказал Саня!
-Какой еще Саня?
-Вот этот! – верзила указал на длинноволосого паренька, который уже поджигал бумагу зажигалкой.
Это какая-то ерунда, подумал Дима, почему им тут разрешают держать у себя зажигалки? Может быть, еще и курить можно? Не похоже это на тестовый центр.
-Ладно, черт с ним, посмотрю через телефон, - решил он.
Дима дернул руку.
-Отпусти, говорю - больно! Твой Саня уже сжег бумажку!
-Он не мой. Он общий! – сказал верзила и отпустил Димину руку.
Закончив со сжиганием бумаги, к нему подошел сам Саня. Он подал руку и представился:
-Саня Белов! А это Федя, он у нас каратист.
-Да не каратист, а самбист! - уточнил Федя.
Дима нехотя подал руку.
-Меня зовут Дима.
-Добро пожаловать в наш кружок! Теперь ты тоже порвал связь с миром насилия! Он сгорел в очищающем огне!
Дима опасливо посмотрел на самбиста Федю, но всё же сказал:
-Мне не нравиться когда решают за меня! Я тебя не просил ничего сжигать. Это была моя бумага и моя связь с миром насилия, как ты говоришь.
Некоторое время Саня стоял, опешив, и ничего не мог ему ответить.
-Нет… ну вы посмотрите на него!? Я ему помог, а он еще и возмущается! – наконец опомнился Саня.
На него осуждающе посмотрел Федя и еще пару человек. Остальные, кажется, просто боялись высунуться. Ситуация все меньше нравилась Диме. Получалось, чтоб бороться с миром насилия, надо применять насилие. Борьба с борьбой ради борьбы…
-Хорошо. Я посмотрю это на сайте. И, по крайней мере, узнаю, что там такого было.
-Это просто обман. Договор с системой. Они обманут тебя! – почти кричал Саня.
Дима отошел немного в сторону и достал телефон, чтоб зайти в интернет.
-Отними у него! – приказал Саня самбисту.
Верзила двинулся к Диме и схватился за его телефон. Дима сопротивлялся, но телефон вскользнул из рук обоих парней и полетел в сторону, ударившись об угол стола.
Дима поднял телефон. Экран его был разбит. И он больше не включался.
-Вы оба идиоты! – сказал обиженно Дима, чуть не плача.
Неожиданно из-за спины послышался голос рыжего парня, который до этого играл в игру:
-А я сейчас посмотрю! Вот информация по прохождению теста…
-Отними у него! – снова дал команду Саня.
Федя как обученная собака ринулся на нарушителя, но рыжий ловко перепрыгнул за диван. А путь самбисту преградила светлая девчонка с веснушками на лице, соскочившая с соседнего кресла.
-Ну же - ударь! Девочек просто бить, да?!– сказала она замахнувшемуся Феде.
Тот остановился и обернулся на своего командира, не зная, что делать.
-Мне кажется, ты тут построил какую-то тоталитарную секту! – произнес Дима, обращаясь к длинноволосому. – А мы тут наоборот все не любим социомех и насилие над личностью! Мы сами вправе решать, что нам делать и что читать, и не надо нам ничего навязывать!
Все подростки в комнате оживились, глядя на Диму.
-Ты ничего не понимаешь! Поодиночке бороться с системой нельзя! Для борьбы надо создать свою систему свою иерархию, свою пирамиду… - громко, почти крича, ответил ему длинноволосый «вождь».

Ага, пирамида… когда-то Дима уже слышал это. Это была лекция Виктора Романовича, когда они начали новый расширенный курс социомеха для старшеклассников…
Глядя, как идет дождь за окном, учитель говорил:
-Вероятно, идея общества как пирамиды появилась еще во времена древнего Египта или еще ранее. Общество как машина, где пирамида прописана везде: в семье, работе, духовной жизни, порой даже в дружеской. Человек был вписан как кубик, как шестеренка в эту пирамидальную машину. И может быть, сама по себе идея пирамиды отчасти соответствуют пирамиде потребностей. Хотя идея пирамиды потребностей есть проекция той же самой идеи. Мы уже знаем, что человеческие потребности или контуры сознания – это скорее вложенные друг в друга сферы.
Пирамидальная матрица общества просуществовала тысячелетия, но людей становилось все больше, и техническая цивилизация по своему устройству превзошла сложность пирамиды. Общество, следуя старой схеме, постоянно пыталось построить и пристроить кучу управленческих пирамид, которые бы обеспечивали все более усложненные цепочки производства и обеспечения цивилизации. Вот посмотрите на лампочки, которые обеспечивают нас светом. Чтоб они светились необходимо большое количество цепочек: добыча сырья, переработка его в топливо, поставки его на электростанции, электростанции кто-то должен обслуживать, электрический ток идет к нам по сложной системе проводов и трансформаторов. И в каждом узле есть еще параллельная связь с теми производствами, которые создают передающие механизмы. А если себе представить устройство процессора, то мы поймем, насколько далеко ушла наша цивилизация от простой пирамиды.
Сейчас мы уже можем сказать, что главной причиной падения Древнего Рима стала именно та же проблема. Они не смогли удержать сложность своей цивилизации, потому что не смогли придумать нечто сложнее пирамиды. В библейской традиции есть миф о Вавилонской Башне. Так вот человеческая пирамида и есть такая башня, которая периодически разрушается под воздействием сложности общества.
В пирамиде каждому человеку прописывалась на всю жизнь определенная роль и линия поведения. Это называлось судьбой, фатом, предопределенностью. Это своего миф внедренный в сознание людей. Даже миф о конце света, есть не что иное, как циклическое падение пирамиды, которое воспринимается как конец света, потому что с точки зрения ее создателей ничего кроме пирамиды быть не может.
Мы преодолели барьер судьбы. Социомеханика и есть технология строительства судьбы: вашей личной и общества в целом. Мы знаем, что люди это многогранные частички общего механизма. С течением времени они меняются и меняют свои роли. И даже сам механизм меняется с течением времени! У каждого человека есть не только свобода воли, но и ответственность перед целым, потому что жизнь вне общества почти невозможна. Общество это механизм, который дает нам многие блага, но взамен требует к себе ответственного обращения. Задача социомеха в том числе – это решить противоречие между свободой воли и ответственностью.
В разделе эголектика вы узнаете о множественности ваших ролей, о том, что вы могли бы быть кем-то иным, родиться, вырастить, обучиться… мы живем в мире вариантности. Ну а в разделе эмаптия вам объяснят, что другие люди такие же существа обладающие Я. Вы научитесь вставать на их место. В разделе социальных машин вы научитесь не только пользоваться, но и конструировать простые социальные машины. Вы научитесь не только сами менять свои роли в глобальном цивилизационном механизме, но и помогать в этом другим.
До этого социомех подавался вам только в форме игры. Теперь вы узнаете его теоретическую часть…

-Ну, конечно, пирамида во главе с тобой любимым! – сказал Дима.
-Это все временно! Только для победы!
-А что потом? Когда ты победишь?
-Другое общество - свободное!!!
-А ты знаешь, что это такое?
Беляев замешкался.
-Ну это… это….
Ему не дал договорить рыжий паренек, который изучил условия сдачи теста.
-Короче! Мы должны провести несколько игр и поучаствовать в нескольких, но все сами. Тут есть таблица, сколько всего надо сделать минимум!
У второго окна оживился паренек в очках. На вид типичный ботан. До этого он пытался читать книгу и не замечать, что тут происходит.
-Ну-ка, ну-ка, что там такое?
Ботаник подошел к рыжему и посмотрел на экран планшетника. Он что-то быстро посчитал в голове и сказал:
-Слушайте, получается минимум 4 проведенные игры и 6 участий. Если учитывать наше количество, время одного занятия, время игр, то выходит за три занятия нас отсюда выпустят.
Все в помещении повернулись в сторону говорившего. В глазах появилась заинтересованность.
-Не верьте им! Нас все равно обманут! – закричал Саня. Его лицо налилось краской, мускулы на худом лице напряглись. Казалось, что он сейчас буквально лопнет от злости.
-А давайте спросим у преподавателя! – с этими словами Дима пошел к двери, чтоб постучать.
-Останови его! – приказал Беляев Феде.
Но тот стоял как вкопанный. В голове самбиста шла противоречивая мыслительная деятельность.
Дима успел дойти до двери и несколько раз ударил кулаком, тогда Саня подскочил к нему сам и оттолкнул.
Но спустя минуту дверь все равно открылась. На пороге стояла Елена Сергеевна и еще какой-то здоровый мускулистый мужчина, который с усмешкой смерил самбиста Федю и даже как-то улыбнулся, когда его взгляд упал на обозленного Беляева.
-Что за шум, а драки нет? – спросила Елена Сергеевна.
-У нас вопрос на счет условий сдачи теста! – спросил Дима.
-И что конкретно вы хотели узнать, молодые люди?
-Это правда, что нужно провести каждому по 4 игры и поучаствовать в 6?
-Да. Но только согласно тому списку, а не просто выборочно, – ответила преподавательница.
-Неверье ей! – с надрывом закричал Саня, сжав кулаки.
-А ты Сашенька, сказал своим новым друзьям, что это уже твоя вторая группа. И что они провели игры и спокойно ушли отсюда!
-То есть как? Он уже не первый раз тут? – удивился Федя.
-Она лжет! Они все лгут! – вопил как резанный Саня.
-Я не буду ничего доказывать, а просто скину вам контакты предыдущей группы. Пообщайтесь сами через интернет прямо сейчас, - заявила Елена Сергеевна и вышла из кабинета.
Стоило ей закрыть дверь, как Беляев кинулся к Феде.
-Ну что ты ждешь? Отбери у них всех телефоны! Она же обманет вас. Это подстава!
Федя отдернул его руки от себя и сказал:
-Мы сейчас посмотрим.
-Ты тупой, ты тупой болван!
Федя не сдержался и слегка дал ему поддых. Беляев осел и скрючился на полу. И сразу зарыдал, что-то бормоча про всех, что они глупые и ничтожные. Смугленькая девочка подошла к нему по погладила.
-Ну вы бы хоть пожалели его!
-А у да… а он нас пожалел бы? – ответил Дима.
За это время на мобильники стали приходить обещанные контакты. Больше половины предыдущей группы ответила сразу и подтвердила историю преподавательницы. Двое из той группы, оказалось, имели общих знакомых с рыжим и с еще одним парнем.
Поскольку все подтвердилось, Дима решил, что надо быстренько сорганизоваться, провести эти дурацкие игры и выйти на свободу с чистой совестью. Чтоб все было честно, он предложил начать с жеребьевки…
Они стартовали совсем с начальных игры типа «транспорта», «дружбы», заканчивали уже совсем сложными «эмпатией» «рабочими конфликтами», «семьей», «временем». В это время Беляев все время сидел в углу и что-то зло ворчал. Смугленькая по имени Рита пыталась его как-то пожалеть, пригласить в игру, но он грубо оскорбил ее.
Так прошло три занятия. В конце последнего дверь открылась. Зашла Елена Сергеевна.
-Ну что же, уважаемые ребята, вы все сдали тест и можете возвращаться к обычной жизни. Надеюсь, социомех вы будете проходить хотя бы на тройку. И больше к нам не вернетесь. Разумеется, это все не касается Саши Беляева, послезавтра мы снова его ждем.
Ребята обрадовано стали собираться и выходить. Беляев, растолкав всех, выбежал первым.
Когда все ушли, остались только Дима и Елена Сергеевна. Дима специально медлил, потому что хотел задать ей вопрос, который обдумывал все это время.
-Скажите, это тоже форма социомеха? Только более сложная? Сколько из ребят подставные?
Преподавательница усмехнулась.
-Каждый из вас для другого подставной. Мы не просто так собираем группы. Я вас таких полгода собирала…
-Ну от этот Саня точно великий актер!
-С точки зрения социомеха все мы актеры. И вправе выбирать лучшую роль. А некоторые даже способны стать режиссерами, это и есть высшее мастерство.
-Спасибо вам за предоставленный урок. Вы сумели подловить меня. Думаю, вы знали, что я вынужденно буду это делать из-за мамы. Я почувствовал в себе, что-то такое… такое новое…
-Это называется ответственность. С этого момента ты в какой-то мере стал взрослым.
-И все-таки это насилие над личностью…
-Ох… - сказала Елена Сергеевна, - Дима, а разве Саша Беляев, не совершал над тобой насилие?
-Да. – согласился Дима. –Но неужели не существует какого другого пути?
-Ох… ну ты же побывал в нашей шкуре? Как ты думаешь, почему мы настороженно относимся к детям, которые не хотят участвовать в играх? Если ребенок не болен, что отдельный случай, то почему он отказывается от общей деятельности? Мы не требуем многого. Хотя бы минимум он должен пройти, а если ребенок не хочет этого делать сейчас, то, что же будет потом? Зачем нам полагаться как раньше на случайность. Мы же вставляем в свои механизмы, какие попало детали. Почему так можно поступать с людьми? Ведь общество это большой механизм.
-А зачем тогда возиться, с такими как я? Взяли бы и отбраковали, как на заводе?
-Ох, Дима… Люди есть люди, у них свобода воли, мы должны давать шанс, и кроме того нестандарт не значит брак. А вдруг ты действительно придумаешь, что хочешь? – подмигнула ему преподавательница.

Он не придумал. Это было выше его возможностей. Но мир сильно поменялся. А он стал важной управленческой частицей огромного общественного механизма. И вот сейчас он снова встретил этого сумасшедшего борца.
Дмитрий Ильич смотрел в дуло наставленного на него оружия.
-Мы требуем немедленной передачи технологии вертикальной и параллельных машин времени обществу. Вы должны обнародовать все детали технологии и передать действующие экземпляры обществу! Это послужит осуществлению манифеста Квантовых Анархистов, чтобы каждый человек получил возможность жить в мире какой ему нравиться! Число параллельных вселенных огромно, и каждый получит, что он хочет!
Слава богу, настоящее невозможно изменить из прошлого, это лишь порождает еще одно квантовое отражение основного потока времени, - подумал Сборщик, иначе этот идиот создал бы массу проблем для человечества.
-Я не могу понять, зачем вам понадобился захват здания Мирового Разума, Александр Беляев? Ведь, насколько мне известно, вы уже заполучили вертикальную машину? Что вам мешало найти в изображении прошлого схему параллельной машины?
-Не тяни время, выродок! – главарь анархистов придвинул оружие еще ближе. –Откуда ты знаешь мое имя?
Дмитрий Ильич хотел было сказать откуда. И вообще сказать о том, что у Беляева ничего не получилось. И что он и его приспешники в тумане войны. Но зачем глумиться? Он же хотел, чтобы каждому достался свой мир!
Применив машину времени, историки Мирового Разума знали, что однажды программа Квантовых Анархистов была реализована. Раньше полагали, что доисторическая цивилизация мезолита погибла от нехватки ресурсов, древние охотники просто съели все вокруг. Но это оказалось не совсем правдой. Они были очень умными людьми и справились со своим кризисом. Люди мезолита, то есть первобытнообщинного строя сумели стабилизировать свою численность и численность потребляемой дичи. А их достаточно развитая и культурная цивилизация погибла, потому что идея личной свободы полностью возобладала над коллективизмом. Они стали расходиться друг от друга, общество постепенно сменилось на кучу маленьких семей и одиночек, передача информации от поколения к поколению прервалась и их мир исчез. Кто-то одичал, кто-то перешел к цивилизации пирамиды, чтоб выжить.
-Служба Безопасности Мирового Разума много чего знает, – сказал Дмитрий Ильич вместо того, что ему хотелось.
-Но не сумела тебе помочь! – усмехнулся Беляев.
Организм постепенно растворял в себе вещество блокиратор антидота тумана войны. На мгновение Дмитрий Ильич увидел совсем другую картину: напротив него стояло два бойца спецподразделения. Потом снова появился главарь анархистов. Он что-то продолжал говорить, но все уже было как в тумане…
Дмитрий Ильич окончательно очнулся. Перед ним действительно стояли два бойца спецподразделения СБ. Обернувшись, он увидел позади себя врача и собственного помощника. Они в несколько шокированном состоянии сидели на креслах.
-Разрешите доложить товарищ, Сборщик!
Дмитрий Ильич кивнул.
- Террористы полностью блокированы. На краю сада мы обнаружили краденную машину времени.
-Благодарю вас!
Дмитрий Ильич поднялся с места и пошел к балкону, где заметил лежащего человека. Он был в бронезащите и противогазе. Сборщик стянул с него шлем и обнаружил то самое лицо. Это был Беляев. На шее виднелись несколько впившихся инсеков, которые ввели ему в организм туман войны. Бордюр балкона был наполовину сбит. Дмирий Ильич осторожно посмотрел вниз. Раздавив клумбы разных цветов и кустарников, дымилась летучка.
-Простим прощения, – сказал один из бойцов. Она была герметична, орудовать лазерами не хотели, чтоб сильно повредить дворец. Ну а как они открыли двери, исеки быстро влетели и вот… упала.
-В тумане войны я видел, что они применяли статическую защиту.
-А… да была у них такая штука. Только мы ее выключили электромагнитным импульсом.
Из помещения послышался голос помощника:
-Что с ними теперь будет?
-Если вы имеете в виду Квантовых Анархистов, то это пускай решает Сегмент Разума по этике. Вариантов несколько. Наверное, сошлют куда им и хотелось…
Дмитрий Ильич закрыл глаза и стал открывать доступ.
-Я думаю, товарищи, пора снимать режим тревоги и секретности. Я открываю доступ к Мировому Разуму и всей человекосети.
Миллионы и миллионы стали слышать и видеть, что доступно Сборщику. Он чувствовал их страх и неуверенность…
-Атака террористов отбита, они обезврежены, - произнес Дмитрий Ильич, впрямую чувствуя, как планета вздохнула с облегчением.

Re: Новый мир – каким он будет, и какие возможности это нам дает

Нашла высказывания С.Лема о мифе

1....в каждом мифе есть зернышко истины, которое снова может стать нашим хлебом насущным.

2. В мифах люди выдали свои мысли о том, что бы они делали, будь они боги.

Вопрос-ответ